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oai:hi-tech.repo.nii.ac.jp:00004029 2025-04-14T08:46:16Z 15:548

電気電子工学の創造を促す工学実習 カリキュラムの提供と結果の評価考察 An Engineering Training Curriculum for Encouragement of Creativity to Advance Electrical and Electronic Engineering, and Evaluation of Results SHIBATA, Kouji 柴田, 幸司 シバタ, コウジ ISHIYAMA, Takeshi 石山, 武 イシヤマ, タケシ KANBARA, Toshihiko 神原, 利彦 カンバラ, トシヒコ SASAKI, Takanori 佐々木, 崇徳 ササキ, タカノリ 越田, 俊介 コシタ, シュンスケ KOSHITA, Shunsuke OSHIMA, Norikazu 大嶌, 倫和 オオシマ, ノリカズ UWANO, Hiroshi 上野, 浩志 ウワノ, ヒロシ 体験学習 工学実験 工学実習 アクティブラーニング OJT experiential learning engineering experiments engineering training active learning on-the-job training 2434-6659 八戸工業大学 2021-03-26 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.32127/00003995 https://hi-tech.repo.nii.ac.jp/records/4029 10.32127/00003995 164 169 https://hi-tech.repo.nii.ac.jp/record/4029/files/01_40_164-169 .pdf application/pdf 542.8 kB 2021-03-26